我们的婴幼儿。 & 幼儿园教师
我们的节目 |
我们的教室 |
|
学前班学生每周二和周四上课
幼儿园学生星期一、星期三和星期五上课 圣经:
学前班及幼稚园: 我们的课程是 圣经K级 由purpose Design Publications提供. 学生们在学年里背诵26节记忆诗和诗篇100篇. 幼儿园的学生每个月也有额外的奖励诗句，配合我们的教堂主题. 英语/语言艺术: 情: 我们每周专注于写一封信. 我们使用 Kinderphonics, 信的人 歌曲, Heidisongs和诗歌. 我们专注于通过游戏、歌曲和中心活动来学习声音/符号的关系. 能够读出单词的学生可以开始阅读我们的幼儿园读物 现代课程报刊读本. 每周通过歌曲和“写作”向学生介绍两个视词, 找到, 建设”活动. 我们用现代手稿书写. 幼儿园: 我们复习字母表中的字母和读音. 我们努力扩展我们的拼音知识, 学习单词族, 还有歌曲里的视觉语言, 语音活动, 和游戏. 每周通过歌曲和“颜色”向我们介绍五个新的视词, 构建, 写上“活动”. 我们用现代手稿书写. 我们的阅读课程是不同的，所以所有的学生都能够建立终身技能. 当学生准备好开始阅读时，我们有70本基于语音的书籍 现代课程报刊读本 供学生阅读. 一旦学生完成阅读, 他们能够继续阅读我们的一级加速读者书籍. 数学: 情: Our math units include the following: identifying positions; pair/set and more/fewer; creating patterns; classifying objects by color, 形状, & size; 计数 to 100 by 1s, 5s, and 10s; knowing formation of numerals to 30; knowing symbol and value of numerals to 30; and understanding measurement. 幼儿园: 我们使用北京大学出版社的数学课程. 我们的数学单元包括:表示, 计数, comparing and writing numbers 0 to 100; addition and subtraction; identifying and describing 2-dimensional and 3-dimensional 形状s; measuring; classifying and sorting data; time and calendar. 科学: 幼儿园: 课程由教师开发的单元组成. 我们的科学单元包括:五种感官, 推和拉, 植物是生物, 动物是有生命的, 上帝用无生命的物质创造了地球. 特别项目和实地考察是用来提高单位. 社会研究: 幼儿园: 我们的课程由教师开发的单元组成. 我们的社会研究单元包括:我是谁?我在哪里??我如何得到我需要和想要的?我如何与他人相处?. 特别项目被用来加强单位. 浓缩类: 情: 学生每周上一次图书馆课、音乐课和体育课. 幼儿园: 学生每周参加一次教堂、图书馆、音乐和体育活动. |
|